Мы согласны с данными высказываниями. Родители имеют первостепенное влияние на становление личности ребенка. Но в реальной жизни, к сожалению, картина далека от идеала. Каким будет ребенок, если на его глазах родители курят, нецензурно выражаются, распивают спиртные напитки, высказывают негатив по отношению к окружающим людям? Ребенок невольно становится таким же. И в школе мы видим зеркальное отображение таких семей - агрессивных, озлобленных, понимающих только крики детей. Учителям приходится очень много работать с такими семьями, индивидуально подходить к решению возникающих проблем у таких семей. Анализ социального паспорта школы показывает, что очень много неполных семей, где мама является главой семьи. В таких семьях очень часто наблюдается неполноценное воспитание.

Халқымыздың  сан   ғасырдан  бергі   даналығына  құлақ  ассақ,  "Адамның  бақыты - балада"  деген   екен.  Кез - келген  адам  өзі  өмір  бойы  қуып  жете  алмайтын  бақыт  деген  құдіретті  сөздің  өлшемі  өмірінің  жалғасы  ұрпағымен  келешегіне  мән  бермеуі  де  мүмкін.  Біреу  бақытын  байлықтан  тапқысы  келсе,  екінші  біреуі  даңқ  пен  атақтан,  мансап  пен  қызметтен  іздестіреді.  Мұның  бәрі  - түсінген  адамға  қолдың  кірі  сияқты  нәрсе.  Адамға  нағыз  бақытты  тәрбиелі  ұрпағы  ғана  сыйлай  алады.  "Адам  ұрпағымен  мың  жасайды"  деген  сөз  тегін  айтылмаса  керек.  Олай  болса  адам  өмірінің  мәні  - өз  ұрпағы.

Бұл сұрақ бойынша мен баланың тәрбиесі тек қана мектеп емес, жанұя оны қоршаған орта да  бала тәрбиесіне өз үлесін беріп тұру керек.

Айтылған пікірлермен толық келісемін. Яғыни ата - ана баланы дүниеге әкелгенен кейін оның адам болып өсуіне жауапты. Ата -аналарға айтарым баланың тәрбиесін мектепке аудара салмай күнделікті баланың іс- әрекетін қадағалап отыру керек

Я являюсь зам директора по ВР в школе-гимназии № 1, Мы коллеги с Ибраевой Акмарал(замдиректора по информатизации), совместно сегодня провели конференцию по Вашим вопросам совместно с родителями(председателями родительских советов), класснеыми руководителями. Или мы были убедительны в своих вводных речах или родители осознали важность воспитания собственных детей(работа с родителями у нас ведется регулярно, обобщали неоднократно опыт), но результаты письменных ответов порадовали больше, чем устная дискуссия. Родители совершенно согласны с Вами в идее постоянного воспитания в семье. Осознают, что приоритетная задача школы- обучение. 

Шынымен-ақ бұл үлкен мәселе. Көп жағдайда мектепке итермелейді, негізінде баланың тәрбиесі отбасынан бастауын алады емес пе?"Отан-отбасынан басталады."демекші. Көп жағдайда қазіргі ата-аналар балаларын ақы беріп, ақша беріп, не бір қымбат ойыншық әперіп, сабақ оқуына осылайша "стимул" жасайды. Осылайша ата-аналар баланың рухани, моральдік қалыптасуына көңіл бөлмейді.

Первой ячейкой воспитания является непосредственно семья.Родители -пример для подражания.И как бы мы не старались, мы не сможем,наверное,перевоспитать их детей.Учитель обязан обучать, а родители- виспитывать.

Я с вами согласна коллеги. Основу  воспитания дают родители. У казахов есть пословица "Ел болам десең, бесігіңді түзе", если дословно перевести, "Если хочешь быть народом, то есть жить  в единстве и т.д,,, то начни с колыбели, ", начни с себя,   со своей семьи. Сейчас нам учителям труднее вести диалог с родителями, хотя мы прилагаем для этого  много усилий, такта. Нужна  постоянная связь с родителями, они наши большие помощники.  В работе мы сталкиваемя с разными ситуациями, разными родителями, но для нас самое главное - дети! И мы всегда должны об этом помнить.

 К сожалению, современные родители очень много ожиданий возлагают на учителей, ничего не предпринимая самотоятельно с любимым чадом: ни в плане обучения, ни в плане воспитания. Работать с такими семьями трудно, они только критикуют, а нам, учителям, приходится только оправдываться,чаще тактично молчим. Но, к счастью, такие не все! Много заинтересованных родителей, настоящих помощников классного руководителя. Они придают нам силы и вдохновение, для них хочется работать.

Семья - это все. Все хорошее и плохое идет из семьи. Есть еще ряд факторов, влияющих на формирование личности, но семья - это первоисточник. В какой семье вырос когда-то ребенок, эту же модель отношений он построит в своей семье. А еще в нашем обществе очень развито иждивенчество. Многие думают, что им кто-то чего-то должен: государство, школа и т.д. Они расплодились и размножились, значит свою функцию выполнили. Многие несерьезно подходят к вопросу создания и планирования семьи, т.к. данная культура попросту не сформирована.

Семья - действительно основа основ! "Не воспитывайте детей - все равно они вырастут такими же, как вы", "Яблочко от яблонки недалеко падает", "Не родит свинья бобренка, а все поросенка" и много других пословиц, поговорок и высказываний на эту тему подтверждает мысль об огромной роли семьи в воспитании детей".

Бұл расында үлкен мәселе.Ен бірінші баланы шыр етіп дүниеге әкелген сәттен бастап,тәрбие беру әр ата ананың мақсаты.Баланың тәрбиесін қоғамға итере салмай,жауапты ата ананың мойнында.Сондықтан баланың санасымен келісіп,пікір алмасу  керек.

Есть у Б.Пастернака  такая строка:  " О, детство, ковш душевной глуби..." И от того, чем наполнится этот ковш, часто зависят судьбы целых поколений

Саморазвитие ребенка происходит только тогда, когда есть плодородная почва - забота взрослых о развитии ребенка, их заинтересованность, и, как превосходный результат - искреннее желание самого ребенка.