Сегодня большое внимание уделяется вопросам безопасности: помимо традиционных ПДД, школа должна рассказывать и готовить и к современным угрозам, в том числе терроризму, информацинной безопасности, безопасности быта. Всё это можно было бы с успехом сделать в рамках курса "ОБЖ".

Из инструктивно-методического письма на 2015-2016 уч. год: "Изучение учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 1-4-х классах является обязательным и реализуется в рамках предмета «Познание мира» учителями начальных классов. При этом в 1-3 классах годовая нагрузка составляет 6 ч., в 4 классе – 10 ч. В 5-9 классах она составляет 15 ч. и осуществляется учителями физической культуры; в 10-11 классах годовая учебная нагрузка – 25 ч. (преподавателями-организаторами начальной военной подготовки). Занятия по основам безопасности жизнедеятельности проводятся в учебное время".

Однако сегодня столь важный аспект остается в большинстве своем лишь декларацией, а уроки - формальностью, несмотря на огромный потенциал предмета и той массы интересного и полезного материала, который мог бы послужить основой для формирования безопасности наших детей.

Вот как решается вопрос наполнения предмета у наших соседей: http://обж.рф.

Актуальны ли сегодня для нас "ОБЖ"? Если да, то как эффективно организовать его преподавание?