Современная система образования подразумевает, что школьники в какой-то момент должны четко определиться с профилем своего дальнейшего обучения. И чуть не с младших классов прозорливые мамы и папы и другие умудренные жизненным опытом родственники начинают навешивать на подростков ярлыки «гуманитарий» или «технарь». К старшей школе избежать подобной дефиниции уже практически не удается. О том, почему не нужно поддаваться общему стремлению обязательно приписать ребенка к «гуманитариям» или «технарям», рассказывает психолог Татьяна Никитина. http://mel.fm/2015/10/30/ways
Порой не только родители, но и мы, учителя, вешаем на детей эти ярлыки, не задумываясь о том, справедливы ли они и к каким последствиям наше заблуждение может привести. Становится грустно и обидно за бывших учеников, которые рассказывают при встрече, что им не нравится учиться там, куда они поступили по настоянию своих родителей и по рекомендации учителей. Хорошие оценки по предмету - это отнюдь не показатель профессиональной направленности, а более приемлемая плата за обучение - ещё не повод для того, чтобы связывать всю свою жизнь с профессией, которая не по душе.
Нередко бывает так, что студенты бросают свое учебное заведение на 1 или 2 курсе, понимая, что это не их призвание.