«Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...»  (М. Квинтилиан)

 Сегодня Нипрук Е.В., учитель математики, провела онлайн-урок по теме: " Equation of a CIRCLE", в котором приняли участие 98 школ. В начале урока прошло повторение по теме: " Equation of a Line". Через видео Khan Academy ребята получили задания, выполняли, отвечали на вопросы, говорили о проблемах выполнения заданий. Учащиеся работали индивидуально, применяя персональные устройства для выхода в интернет. Они должны были пройти 3 уровня. Каждый ученик  выполнилнял задания, но если бы хотя одно задание было не выполнено, то они должны были снова выполнять до тех пор пока не будет 3 правильных ответа. Екатерина Викторовна консультировала учащихся. Рефлексию она провела по критериальному оцениванию, где учащиеся оценивали себя и одноклассников.

  Учитель русского языка и литературы  Цемох С. М. провела открытый урок в 5 классе на тему: "Поэтическая картина природы в стихах поэтов ХХ века.( Д.С. Мережковский. "Мать", "Природа", И.В.Северянин. "В парке плакала девочка", "Что шепчет парк", " Январь", "Выйди в сад", С.А.Есенин. "Поет зима - аукает..."). Персонификация природы. Роль пейзажа в лирическом произведении, утверждение силы и красоты материнского чувства у всех живых существ."

  Цель данного урока: воспитать любовь к природе в век техники, утверждение силы и красоты материнского чувства.

  Урок начался с пословицы: "Мало уметь читать, надо уметь думать". Погружение в тему урока было под музыку Вивальди "Зима". Ребята читали стихотворения, сравнивали, анализировали, составляли партитуру чувств, рисовали и моделировали обложки. В конце урока ребята выразили своё настроение сигнальными карточками. Карточка красного цвета означало, что произведение вызвало у ребят восторг, радость, голубого - покой, умиротворение, розового - мечтательность.

 Урок геометрии в 8 классе "В"  учителя Жалмагамбетовой Л.М.был посвящен теме: " Equation of a line". Деление на группы прошло по стратегии "Цветные палочки". Учитель проверила домашнее задание в форме теста с помощью quizlet.com. Задания были следующие:

1 группа - уравнение прямой через угловой коэффицент  и точку.

2 группа - уравнение прямой через две точки.

 Учащиеся успешно выполнили и защитили свои работы. Выполнение практических задании по карточкам оценивалось по "листу оценок". Рефлексия была проведена по стратегии ПМИ.

  Викторов В.В., учитель английского языка,  в 7 "А" провел урок по теме: "Everest". Урок начался с показа видео "Горы". Учащиеся сами определили тему урока. Интернет-аудирование выявило прекрасное знание английского языка учащихся. С помощью стратегии "Мозаика" ребята составили текст о горах и альпинистах. Учитель провел игру " Верно - неверно".

Ученики работали в парах, заполняли таблицу сведений об альпинистах. На следующем этапе урока им было предложено взять 3 необходимые вещи для жизни в горах.  Ребята обменивались мнениями и определили, что нужна еда, снаряжения и топливо. На рефлексии каждый выбрал уровень, на которую он может подняться.