Наверное, в природе просто не существует такого ученика, который бы ни разу в своей жизни не сталкивался с записями красной ручкой в дневнике или тетради: "Отлично!" и "Неудовлетворительно!", "Молодец" и "Играл на уроке!".

   Но впрямь ли так важно, чтобы учитель использовал при обращениях к ученику именно красную пасту? 

   Как выяснили социологи, в большинстве случаях "учительский" цвет пасты (красный) негативно влияет на психику учащихся и отношение к преподавателю в целом.

     Красный сам по себе является цветом агрессии, а уж когда им выражается возмущение — становится причиной неприятных эмоций у учащихся. От раздражения до более глубоких негативных эмоций. Это подтверждается исследованием Ричарда Дьюкеса и Хизера Албанези, опубликованным в психологическом журнале Social Science.

   "Когда преподаватель комментирует мои работы чёрным или синим цветом, то это больше похоже на конструктивную критику, а когда красным — кажется, что он кричит на меня!" — говорит один из школьников, принимавший участие в исследовании.

   Трудно поверить, но в некоторых школах даже ввели запрет на использование красной ручки в дневниках и тетрадках учащихся! 

    Но вот во множестве других образовательных учреждений такого не произошло —  по утверждениям других специалистов, цвет пасты никакого значения не имеет — двойка не перестаёт быть двойкой даже сменив окрас. Более того — даже многие родители просили писать в дневнике их ребёнка именно красной ручкой, потому что, во-первых, красный здорово контрастирует с синим, что позволяет быстрее заметить замечания и оценку учителя среди каракуль чада, а во-вторых — многие боятся того, что синий и другие цвета пасты наоборот, негативно повлияют на ребёнка и он, не чувствуя какой-либо ответственности вообще, станет хуже учиться.

    Для того, чтобы всё-таки разрешить вопрос об использовании красной пасты, я решила расспросить учеников о том, что они чувствуют, когда замечают в своих тетрадях записи красной ручкой?

   -Если честно, я думаю, что красный цвет пасты слишком агрессивный и яркий, — говорит ученица 5 "М" класса Гончарова Елизавета, — Мне приятней, когда учителя ставят и хорошие, и плохие оценки зелёной ручкой, потому что этот цвет меня успокаивает.

   -Мне приятно, когда красной пастой ставят пятёрки, но вот замечания хотелось бы видеть только в синем цвете. — рассказывает Ольга Якимова, учащаяся 5 "Г" класса.

   -А я считаю, что красной ручкой учителя должны ставить только плохие оценки, а зелёной — исключительно четвёрки и пятёрки, потому что тогда ученик захочет, чтобы в его тетради учитель писал только "Хорошим" цветом и будет лучше учиться. —  комментирует Соболева Василина из 5 "М" класса.

   Мнения опрошенных(в статье указаны лишь некоторые из них), не совпали, но сошлись в том, что хотелось, чтобы красной ручкой ставились лишь некоторые оценки, или же она вовсе была заменена другой, более приятной для глаза.

http://knopka.liceum9.ru/?p=22568