Цель семинара-тренинга: организовать  деятельность молодых специалистов по рассмотрению и практическому освоению  представление информации в виде схем/образов

Семинар-тренинг предназначен для повышения квалификации учителей, а также для других категорий заинтересованных лиц.

Задачи семинара-тренинга:-  способствовать формированию позитивного мышления учителей  (самовосприятие и восприятие компетентностного подхода к обучению)

Ход тренинга:

1.Разминка « Всё в моих руках»

      - Настроимся на приятную работу.

Цель: выяснить ожидания участников от работы в семинаре.

Материалы: лист бумаги формата А4, маркеры, ручки.

Время проведения: в начале работы в группах.

Структура работы: участникам предлагается обвести свою ладонь на листе бумаги. На каждом пальчике написать ответ на вопрос: «Что я ожидаю от семинара?» Затем ответы зачитываются вслух.

Деление на группы.

Перед Вами текст «Находчивая малышка»

1 группа - содержание текста представляют  в виде схемы «Последовательных действий»

2 группа  - содержание текста представляют  в виде схемы «Карта памяти»

3 группа   -  содержание текста представляют в виде схемы  «Пространственная запись»

Работа в группах. Защита своего проекта.

Рефлексия:

1. Получилось ли у вас создать схемы?

2. Комфортно ли вам работалось в группах?

3.Поблагодарим друг друга за совместную работу.

«Одним словом»

Необходимо выбрать 3 слова из 12, которые наиболее точно передают ваше состояние на семинаре-тренинге:

Раздражение

Радость

Равнодушие

Удовлетворение

Вдохновение

Скука

Тревога

Покой

Уверенность

Удивление

Неуверенность

Наслаждение