В.Сухомлинский говорил, что "ум ребенка находится на кончиках пальцев". Это действительно так. На кончиках пальцев находятся нервные окончания, стимулирующие речевые центры в коре головного мозга. Логопеды и психологи не устают повторять о том, как важно заниматься мелкой моторикой – в первую очередь, для развития речи, координации движений, подготовки руки к письму, рисованию, рукоделию и пр.  Ловкие, умелые пальчики – залог полноценного интеллектуального развития (внимания, мышления, воображения, зрительной и двигательной памяти). К сожалению, сейчас родители, чтобы занять ребенка, предпочитают дать ему планшет или телефон. Руки перестали работать! Сейчас в первый класс приходят малыши, которые ножницы первый раз в руки взяли в классе! А иголку вообще никто держать не умеет! Как изменить ситуацию, если в программе начальной школы остается только один час на художественный труд?