Анализ современных учебных программ, содержания школьных учебников, наблюдения за деятельностью учащихся и учителей позволяют сделать вывод о том, что учебный материал  объемный, сложный для многих учащихся . Здесь далеко не всегда учитываются возрастные особенности учащихся.  Не все родители, которые имеют хорошее образование и которые с трудом ориентируются в текстах учебного материала, предлагаемого их детям,  Это значительно перегружает учащихся .Домашнее задания должно быть дозировано, но многие учителя считают, что его предмет самый важный. Для выполнения задания необходимо много времени и дополнительную информацию ребенок берет в интернете, поэтому ребенок много времени проводит за компьютером и за учебниками.