Почему нет? В общеобразовательных школах много способных учеников, участников и победителей городских, областных олимпиад и т.д. Вопрос в другом, будут ли учителя брать на себя ответственность за создание УМК, а школы - ответственность за процесс.

КТО - это очень интересно, но трудоёмко - в плане создания силлабусов, УМК. Да и проверка работ учащихся тоже занимает много времени. Организационный вопрос сложный. На каком портале разместите свой курс? Но если курс интересный дети с удовольствием будут работать.

Оқытудың кредиттік технологиясы деген жақсы шығар. Үйренген әрине жақсы ғой. Бірақ, ол жарықтық біздің гимназияға жетпеді. Сол да дұрыс болды. Естіген құлақта жазық жоқ демекші, оның да істейтін істері, жазатын жазулары аз емес деп айтады ғой!  

Кредиттік оқыту жүйесін іске асырудың жеке жұмысын ұйымдастыру болады. Кредиттік оқыту технологиясының келесі позитивтік жағы - оқу материалын жүйелі бақылап, сапалы меңгертіп қадағалау. Позитивтік жағын айта отырып, біз бір қатар мәселелерді шешуіміз қажет және кредиттік оқыту технологиясына ауыртпалықсыз көшуге мүмкіндік туады. Сонымен қатар, қазіргі заманның білім талабы білім беру технологиясын белсенді енгізуге болады. Білім - бұл қоғамдық дамудың маңызды көрсеткіші, сондықтан барлық елдің міндеті оны сапалы, бәсекелестік ету болып табылады.

А почему бы нет? Особенно в 11 классах, когда учащимся необходимо готовиться к сдаче ЕНТ. Многие предметы 11 класса они бы изучили за первые две четверти и массу времени освободили бы себе. Так что есть над чем задуматься?

Наша школа участвовала в данном областном эксперименте. Но не были проработаны вопросы времени на СРО и частично на СРОУ. Татьяна, освобождение времени не произошло бы. А вот погружение в предмет было бы на хорошем уровне. Дети,которые были задействованы в эксперименте, приходили в гимназию, чтобы сказать спасибо учиетлям, так как проблем в обучении в ВУЗах не было. Они знали, что надо делать во время каждого вида работы. Проблем при подготовке к ЕНТ не было. В том выпуске учащиеся по физике набрали средний балл 20,4. За что им спасибо. Силлабусы защищались учителями на уровне области.Сложно писать в первый раз. Потом, если есть мысли по курсу по выбору или элективному курсу, силлабус пишется очень легко.

Ойланып, дұрысынан істелсе, бәрі жақсы ғой. Бізде көбінесе біреуге еліктеушілік көп. КарГУ-де енгізген кредиттік технологияны, сондай пайдасын көрмедім. Басқаныкі бәрі жақсы сияқты. Кембридж жүйесі де керемет дейді. Мүмкін керемет шығар. Қазақша айтқанда:"Көршінің кемпірі -қыздай, тауығы - қаздай" 

Кредиттік технология бастапқы  кезде қызығушылық болды,жүйеге енгізілген жаңалықтың барі де  оқушылармен ұстаздарға ұнайды ,егер Саян әріптес айтқандай   сенімсіздік болса бәрі де нәтиже бермесі анық  Барлығыңызға сәттілік!

Мен  осы технологияны қолданбалы және таңдаулы курстарға енгізсе, қалай болар екен деп ойлаймын.Тәжірибеден өткізіп жатқандар болса, ойларын айтар.