Во вторник у меня пять уроков литературы. Тяжелый день... Треть урока - комментарии, в любом классе. Без комментариев многие моменты просто неясны. Моцарт и Сальери в 7 классе, былины в 5, Аргонавты в 6, Ломоносов - с ним, вообще, кранты, запутались в реформе стихосложения так, что под конец я, кажется сам перестал что-либо понимать.

На каждом уроке - обязательный видеоряд. Показываю сказки, отрывки из Маленьких трагедий (представьте себе, Смоктуновский и Золотухин - forever! В последней сцене класс вопил: "Он знал, он знал. И все равно выпил... Почему...". Блин в результате, какой-то другой у нас финал получился, не по Пушкину...

Зато пятому классу мультфильм, снятый еще во время моего детства помог реально. Современные мультфильмы о богатырях, возможно, прибавили им рейтингу (шоу, оно и в Африке - шоу), однако, в понимание былинного обрага богатыря внесли такую кашу, что дальше уже и некуда... Советские мультфильмы куда бережнее относились к источнику. Просматривая мульфильмы об Илье Муромце (Пролог и Соловей Разбойник), дети начинали понимать, почему "богатырь" - это "слава земли русской", почему Илья - любимец простого народа, да и, элементарно, слова трудные произносить этот мульт учит...

Ну а в 9 закончилась первая часть защиты проекта по лирике Пушкина. Сегодня выкладываю еще несколько роликов.

Это то, что успел обработать.

Возможно, кое-что вам понравится