5 января 2016 года в Абайском районе прошли практико-ориентированные семинары в рамках реализации II этапа проекта «Таным». В семинарах участвовали учителя казахского языка и литературы, русского языка и литературы, физики, математики, химии и биологии. Учителя познакомились с методами и приемами составления заданий различного уровня для развития функциональной грамотности школьников и с увлечением выполняли и составляли задания. Всего на семинарах было 132 педагога. Один из таких семинаров в...

Без позитивной визуализации коучинг не в коучинг, ведь да? Но ... достало... Куда не приди - нате вам, вот посмотрим ролик, настроимся на позитив. Предлагаю несколько иную подачу. Вот вам комикс. Уверен, все будут им восхищены, ибо о нас, любимых. Как вы его приспособите - решать вам. Но я им воспользовался и получил незапланированную дискуссию, чудо, какую интересную. Материал взят из ВК, ссылка ниже: А пока - дискотека!

Я думаю, вы позабавилис...

В самом конце первой четверти, когда душа, уставшая от трудов праведных, требует отдохновения, а разум понимает, что работы предстоит еще больше, чем в урочное время, в Мичуринской школе был проведен семинар учителей начальных классов «Развитие сотрудничества учащихся через организацию групповой работы». Тема семинара была интересна именно тем, что в нем принимали участие учителя, не прошедшие 3-уровневые курсы, а обучавшиеся у коллег 1 и 2 уровня во время регулярных менторингов, коучингов, п...

Во вторник у меня пять уроков литературы. Тяжелый день... Треть урока - комментарии, в любом классе. Без комментариев многие моменты просто неясны. Моцарт и Сальери в 7 классе, былины в 5, Аргонавты в 6, Ломоносов - с ним, вообще, кранты, запутались в реформе стихосложения так, что под конец я, кажется сам перестал что-либо понимать.

На каждом уроке - обязательный видеоряд. Показываю сказки, отрывки из Маленьких трагедий (представьте себе, Смоктуновский и Золотухин - forever! В послед...

Слелал аккаунт на Ютубе. Получил возможность выложить небольшое видео с урока. Тот самый 9 класс.

Таня Белко, 14 лет

Костя Никитин, 14 лет

13, пятница - классика жанра, а у меня первые уроки во второй четверти... Так что мы с Джейсоном сегодня "на работе" :-)). Отошел от планов, провел тотальную проверку: седьмой класс "прогнал" по причастиям, восьмой - по словосочетаниям и предложению. Как на грех забыл "сотку" дома, поэтому фотографировали дети, в основном "как попало".

Схема уроков была примерно одинаковая: словарная работа, повторение изученного в первой четверти, работа в группах, защита постера, в седьмом еще работ...

Одиннадцатое. Последний день каникул. Все нормальные учителя в этот день, вздыхая, берут отгулы, чтобы, ну, хотя бы в этот последний день суметь немного расслабиться. А у меня педсовет!

Причем самое подлое, что это мой педсовет! Вот попадешь же так, и отпроситься нельзя... Не у кого. Тема нужная, правильная, можно год за годом обсуждать, заботливо укладывая в головушке способы, приемы, рекомендации, стратегии, - лелеять и пестовать в себе, и, все равно, не умея всегда и во всем свято ...

Вот твой билет, вот твой вагон!

Все в лучшем виде одному тебе дано!..

Не одному, разумеется. Сколько нас, птенцов гнезда С., вышло в свет с сертификатами наголо, готовые ко всему возможному и невозможному. Так нам (а может быть, только мне, в простоте душевной) казалось, так мы себя чувствовали, такими мы себя видели... 

Боже, как же наивен я был в этой самой простоте, которая, не зря говориться, хуже воровства. Не страшна теория, не страшна практи...

Закончилась третья неделя практики.

Смотрю на мир – немного офигевшими (то есть похожими на плоды фиги (если кто-то не понял)) глазами (:)).

Работать интересно и увлекательно, а если вокруг тебя друзья, любимые дети, взрыв эмоций и чувств, то интересно и увлекательно вдвойне.

24 апреля провел районный семинар учител...

Похоже, первая неделя практики закончилась, можно бы подводить итоги. Оглядываюсь назад, но удовлетворения не нахожу. Планов, как бы сказать, громадьё. Но либо что-то вышло не так, либо не сделал всего что мог, не выложился до конца, не донес.

Сегодня на литературе с девятым классом группами работали над 10 главой.

Удобная глава. Читали в группах, работали выделителями, спорили, от...

Коллеги, у кого есть ролик про то, как ребенок надевал куртку?7

После коучинга чувствую нервический спад.

День снова вышел не таким, каким я его видел.

В девятом классе, который, как вы помните, уважаемые коллеги, является краеугольным камнем моей школьной практики (тот еще камушек, надо сказать), сделать все запланированное не получилось (этак на 2/4, кхм…, не получилось). Либо групповая работа организуется мной не совсем так, как нужно, либо д...

Сегодняшним днем я остался более или менее доволен.

На уроках ввожу элементы групповой работы. Дети видят, что я пытаюсь перестроить их работу, но не совсем понимают, что я от них хочу, а я изо всех сил стараюсь избежать пошлого: «А сегодня, дети мы с вами будем работать в группах!» или «Сегодня, дети, у нас будет необычный урок!», «К нам на урок пришел ваш любимый Незнайка!» Тьфу! Хочется, чтобы все произошло исподволь