Lesson Study это не прием, это подход к исследованию класса. Наверное интересные были результаты, ведь учителя других школ, присутствующие на уроке, смогли дать рекомендации к планированию следующего урока не зная учеников, просто наблюдая за ними. Следующий урок в серии уроков Lesson Study они также совместно разрабатывали?

Да Вы, Тания, правы, для всех, кто присутствовал на уроке-все было новое,  конечно же хорошо отработали дети-свободно себя чувствовали, не обращали внимание на съемку. Учителя захотели попробовать подобную форму проведения у себя на уроке, другие поинтересовались, можно ли получить консультацию, если что-то будет не понятно. Планированием урока занимались я и учитель, проводившая урок. Целью данного урока, было продемонстрировать новые приемы, внедряемые в педагогическую практику учителя. Серию уроков Lesson Study, с этим учителем мы уже провели, но в другом классе.

Ольга,  а учитель русского языка и литературы, проводившая урок тоже проходила курсы в ЦПМ или это Ваш подопечный?

мой подопечный

Если подопечный - значит Вы как ментор и наставник делаете заметные успехи! Поздравляю Вас и Вашего подопечного. Мои подопечные (из моей творческой группы) сейчас проходят курсы третьего уровня. Жду их с нетерпением, много планов ждут воплощения. Пока работаю сама. В ближайшей вторник провожу коучинг по оцениванию, договорилась с директором, что придут все учителя школы. Так как эта тема сейчас очень актуальна в связи с переходом в 2015 году на новую систему оценивания. Пожелайте мне удачи!

УДАЧИ В НАЧИНАНИЯХ!

Спасибо, Ольга! И Вам удачи!
В пятницу мой подопечный учитель из другой школы дает открытый урок на город с применением новых технологий (использование таксономии Блума), что-то волнительно. Надеюсь, что все пройдет хорошо! Потом отпишусь. 

Моя подопечная дала очень хороший урок по развитию критического мышления, с элементами технологии Блума. Обычный урок, но с применением нового подхода к обучению. Я рада за нее и за себя!