Планируя свои уроки, я думаю как интегрировать идеи семи модулей Кембриджской Программы. Для меня ценно - как воспитать ученика с развитой саморегуляцией, которые могут самовыражаться, быть ответственными, а значит творческими, целеустремленными, умеющими свободно общаться.
При проведении уроков в начальных классах я использую виды работ: парную беседу, групповую работу. Есть свои "Плюсы" и "Минусы" в работе. Хотелось бы услышать мнение коллег, о том как усовершенствовать практику?
Меня тоже интересует эта проблема.
В Караганде уже несколько лет есть проект дистанционного обучения "Школа 21 века" (под руководством г-на Рудика). Мне очень помогло обучение на этих курсах.