при письменном опросе учеников вместо отметок пишем комментарии, логично!
заставляем его задуматься, направляем, те переадресовываем выставление отметки ему же. до каких пор будет идти переадресация? не доведет ли она до абсурда? еще разрешено учителю заменить задание переформулировав, пересмотрев его? до каких пор будет идти этот процесс? не доведет ли он до упрощения ?
Первый раз проверяю сочинение - пишу комментарии по улучшению, второй раз проверяю - ставлю оценку. В противном случае - весь год буду проверять одно сочинение - ведь нет предела совершенству:))))