Мектептегі тәлімгерлік ету жұмысымда тәлім алушы ретінде Оспанқұлова Дана Әміршеқызын алдым. Тәлім алушы Дана Әмірешқызы -біліктілігі жоғары деңгейдегі екінші санатты тарих мұғалімі. Еңбек өтілі: 5 жыл. 2009 жылдан бастап №15 жалпы орта білім беретін  мектепбінде жұмыс істеп келеді.

Тәлімгерлік барысында атқарылатын жұмыстар туралы мәлімет беріп, бағдарламаның жеті мoдулінің идеясымен таныстырдым, модульдер туралы oқуы үшін мұғалімдерге арналған нұсқаулықтың  беттері мен и...

«Физика сабақтарында оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін сын тұрғысынан ойлауға үйрету»

Мақсаттары:

1.     Сабақ жоспарын Блум таксономиясы деңгейлері бойынша құра отырып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларының дамуына әсер ету.

2.     Оқыту үшін бағалауды Блум таксономиясының деңгейлері тұрғысында тәжірибеде қолдану.

«Оқудағы және оқытудағы жаңа тәсілдер. Диалогтық оқыту» тақырыбындағы коучингтің жоспары

Коучинг-сессияның тақырыбы

«Оқудағы және оқытудағы жаңа тәсілдер. Диалогтық оқыту» 

Мақсаты

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдердің бірі диалогтық оқытудың талдау құралдары туралы мұғалімдердің білімдерін жетілдіру.

Міндеттері

1.Диалогтық оқыту туралы түсінігін кеңейту;

2.Диалогтық оқытудағы әдіс...

Сабақтың мақсаты:  1. Эйнштейн формуласын қолдана білу, фотоэффект құбылысын және олардың

                                           техникада пайдалануын түсіндіру.

            ...

Сабақтың мақсаты:  1. Е мен Т-ғы байланыс, Планк гипотезасы, Стефан-Больман заңын түсіндіру.

                                           2. Оқушылардың зейіні мен зердесін, ойлау қабілетін қалыптастыру.             &nb...

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың білімі мен біліктілігін, оларда қалыптасқан дағды деңгейлерін анықтау.

2. Оқушылардың игерген білімі, біліктілігі мен дағдысы деңгейлерін одан әрі жүйелеп жетілдіру.

3. Оқушылардың жауапкершілік сезімін арттыру.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, түгендеу,  сынып тазалығын тексеру,назарын сабаққа аудару, сабақ мақсатымен таныстыру.

ІІ. Жұмыс тапсырмасы.

«Жұмбақ шешейік»...

Сабақ мақсаты:

Білімділік: тарау бойынша алған білімдерін жүйелеу, қорытындылау, білімдерін жадына сақтау, ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу, осы заңдардың қоршаған ортада бар екеніне көз жеткізу.

Дамытушылық: сандық, сапалық есептер шығару арқылы ой-өрістерін арттыру.

Сабақтың түрі:  қорытынды сабақ

Сабақтың мақсаты:  1. Есеп шығарудағы дұрыс безендіру дағдысымен

                                            білімділігін қалыптастыру және оқушылардың   

&nb...

¡Атом ядросы туралы ұғымды енгізген кім, қай жылы? ¡Радиоактивтілік дегеніміз не? ¡Радиоактивтілікті ашқан кім? ¡Изотоптар дегеніміз не? ¡Нейтронды ашқан кім және қай жылы? ¡Атом ядросының құрлысы неден тұрады? ¡Уран ядроларының бөлінетіндігін кімдер ашқан? ¡Тұңғыш ядролық реактор қай жылы іске қосылды?