В наше время ,в век стремительных движений , тяжело быть усидчивым . Существует ряд упражнений , которые помогают выработать усидчивость . Начинать надо с выполнения режимных моментов . Просыпаться в одно и тоже время , ложиться также .

Далее все по постоянству , завтрак и обед , ужин и прогулка перед сном . Каждодневные упражнения , которые выполняют изо дня в день , способствуют выполнению определенного режима .

Техника «сэндвича»: устанавливаем позитивную обратную связь

Умение общаться с людьми необходимо не только тем, кто «работает психологом». С этой истиной, похоже, согласны все. Но не все понимают под выражением «умение общаться с людьми» то, что является, на мой взгляд, здесь самым важным

Умение общаться с людьми необходимо не только тем, кто «работает психологом». С этой истиной, похоже, согласны все. Но н...

Мастер - класс на тему:

"Создание коллаборативной среды на уроках русского языка и литературы"

Цель: создание атмосферы  сотрудничества, образовательной среды, благодаря которой участники семинара будут активно участвовать в процессе работы.

Задачи:

- продемонстрировать способы создания коллаборативной среды;

- создать атмосферу сотрудничества для активного взаимодействия участников мастер-класса между собой;

- организовать рефл...

Я стала замечать , что мои ученики иногда устают на последних уроках . Как вызвать интерес на этих уроках . И поняла , что надо планировать такие уроки по - другому .

Стараюсь на последних уроках не проводить контрольные работы .

Сегодня очень важно в повседневной жизни мыслить позитивно .

Не секрет , что позитив в жизни имеет большое значение . Важно с каким настроением идет ученик в школу . От его настроения зависят знания , которые он готов или не готов взять .

Домашнее чтение способствует формированию в семье развивающей и доброжелательной среды. Читая вместе, вы стимулируете в ребенке интерес к жизни, даете ему возможность понять и оценить его значимость и родительскую любовь к себе. Вечернее чтение – это возрождение и укрепление семейных традиций и ритуалов, позволяющих детям успокоиться и расслабиться после шумных игр и сложных занятий, эмоционально подготовиться ко сну и снять напряжение. Совместное чтение с детьми укрепляет внутрисемейны...

1-й этап. Вводно-мотивационный.

Релаксация.

Напряженье улетело И расслаблено все тело, И расслаблено все тело… Будто мы лежим на травке… На зеленой мягкой травке… Греет солнышко сейчас… Руки теплые у нас… Дышится легко… ровно… глубоко… Губы чуть приоткрываются… Все чудесно расслабляется… Нам понятно, что такое Состояние покоя…

2-й этап. Операционно-содержательный.

"Всеми возможными способами нужно воспламенять в детях горячее стремление к знанию и учению. Ученик будет сгорать от нетерпения учиться, не боясь никаких трудов, если учитель сможет развить в детях интерес и творческий подход к учению".

Главной задачей образования становится сегодня не столько овладение суммой знаний, сколько развитие творческого мышления школьников, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, самоактуализации, самоутверждения...

Хорошо ранней осенью гулять по городу . Можно предложить ребятам выйти на улицу и  насладиться прекрасным утром . Так как мы являемся учителями - словесниками , то я предлагаю своим детям написать сочинение по итогам прогулки .

Ждешь , ждешь это лето ! А оно , как миг . Как продлить отдых ? Как продлить каникулы? Одни вопросы . А ответ только один . Никак !

Ну! Ничего страшного... Будем радоваться  этому новому учебному году !

На областном семинаре, 19.05 был проведен итоговый урок по риторике. Предлагаю презентацию к этому уроку.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПОЛИЯЗЫЧИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Главная проблема современного мира - это согласие и взаимопонимание между людьми, преодоление трудностей межэтнического отношения. Межкультурная коммуникация может способствовать в большей степени сохранению и поддержке ситуации полиязычия в каждом государстве и в отношениях между государствами.

Целью образования на современном этапе становятся не просто знания, но и формирование ключевых компетен...

СООТНОШЕНИЕ ВОЗРАСТА ЧЕЛОВЕКА И СОБАКИ

После рождения люди должны учиться, как нужно жить достойно, например, любить окружающих и быть вежливыми. Собаки уже знают, как это делается, поэтому их жизнь короче...  Существует мнение, что соотношение жизни человека к собаке 7:1 однако это не совсем верно.

115%;">Для одной породы соответствует отношение как 10:1, для другой как 5:1. 

 Приведенной ниже таблица основана на средних показателях. Старейши...

«Главная цель воспитателя должна заключаться в развитии самодеятельности, благодаря которой, человек может впоследствии стать распорядителем своей судьбы, продолжателем образования своей жизни…». А. Дистервег

Под групповой формой обучения понимают такую форму организации деятельности, при которой на базе класса создаются небольшие рабочие группы (5-7 учащихся) для совместного выполнения учебного задания.

Условия формирования опыта.

С самого начало своей педагогической...

Да , действительно , погода влияет на успешность ребенка . Солнце светит -работать охота , дождь - тянет в сон .

  Дети , как цветы . То поднимутся , то опустятся .

Пусть будет солнечная погода !

В конце года всегда не хватает сил . Тратится много времени на маленькие упражнения Так бывает у всех . Необходимо вернуть силы .  Можно выехать на природу . Сходить на прогулку .

Будьте всегда со своими детьми рядом  .

Вчера прошла конференция в СШ 93 , на которой выступали   учителя -уровневики ! Было приятно встретиться с единомышленниками !

Много впечатлений получаешь от выступлений своих коллег!

Вчера прошла конференция в СШ 93 , на которой выступали   учителя -уровневики ! Было приятно встретиться с единомышленниками !

Много впечатлений получаешь от выступлений своих коллег!

Лингвистический анализ текста.

Цель: знать основные виды выразительных средств языка, стилистические фигуры речи и уметь находить их в тексте Занятие 2  Работа с выразительными средствами языка в тексте Выразительные средства языка делятся на группы. Это, прежде всего, лексические языковые средства, затем грамматические, фонетические, морфологические. А) К лексическим выразительным средствам языка относятся: синонимы, антонимы, заимствованные слова, диалектные...

Коучинги

Цель организации коучингов – подтолкнуть учителей к анализу, размышлениям и дальнейшим  действиям, которые помогут  им  достичь высоких результатов в своей работе.   Результатами внедрения в план школы коучингов и менторингов являются: формирование готовности у менее квалифицированных учителей к оказанию помощи самому себе, к поиску своих собственных решений проблем (Oxley, 2003), результативные методы и качественная практика обучения и препод...