Сегодня мы много говорим о том, что в обучении требуются новые подходы: интерактивные технологии, использование ИКТ.... Но пока еще мы не можем отказатьс от домашних заданий, которые школьники выполняют неохотно. А если попробовать двигаться "от обратного"? Сначала - домашнее задание, а потом - разбор новой темы в классе? Как раз об этом - концепция "Перевернутый класс"
https://newtonew.com/discussions/v-chem-sekret-koncepcii-perevernutogo-klassa
Насколько реаль...