Вот как мы жили без инета! http://nashideti.temaretik.com/757619652365125949/14-veschej-kotoryie-pomnyat-vse-kto-zhil-do-epohi-interneta/

Вернуть бы время вспять...

http://nic-snail.ru/calendar#event_type=1814&lesson=0  

В конкурсах участвовать не обязательно, но можно скачать замечательные задания на развитие логического мышления.

Слелал аккаунт на Ютубе. Получил возможность выложить небольшое видео с урока. Тот самый 9 класс.

Таня Белко, 14 лет

Костя Никитин, 14 лет

Вот твой билет, вот твой вагон!

Все в лучшем виде одному тебе дано!..

Не одному, разумеется. Сколько нас, птенцов гнезда С., вышло в свет с сертификатами наголо, готовые ко всему возможному и невозможному. Так нам (а может быть, только мне, в простоте душевной) казалось, так мы себя чувствовали, такими мы себя видели... 

Боже, как же наивен я был в этой самой простоте, которая, не зря говориться, хуже воровства. Не страшна теория, не страшна практи...

Одиннадцатое. Последний день каникул. Все нормальные учителя в этот день, вздыхая, берут отгулы, чтобы, ну, хотя бы в этот последний день суметь немного расслабиться. А у меня педсовет!

Причем самое подлое, что это мой педсовет! Вот попадешь же так, и отпроситься нельзя... Не у кого. Тема нужная, правильная, можно год за годом обсуждать, заботливо укладывая в головушке способы, приемы, рекомендации, стратегии, - лелеять и пестовать в себе, и, все равно, не умея всегда и во всем свято ...

О чем писать в блоге?

Понятно, что на содержимое блога (по сути – личного дневника) откладывается отпечаток личности автора. Но не может блоггер все время писать о себе любимом. Тогда о чем писать в блог, чтобы читателям было с вами интересно?

Правило 30-и процентов 

Специалисты рекомендуют обо всем писать «в меру».

30% статей должно быть на тему блога: информационные статьи, глубокая проработка статей других специалистов, возможн...

Закончилась третья неделя практики.

Смотрю на мир – немного офигевшими (то есть похожими на плоды фиги (если кто-то не понял)) глазами (:)).

Работать интересно и увлекательно, а если вокруг тебя друзья, любимые дети, взрыв эмоций и чувств, то интересно и увлекательно вдвойне.

24 апреля провел районный семинар учител...

Время летит неумолимо... И вот пройдено уже полпути. А удалось ли мне сделать хотя бы половину того, что было запланировано мной на весь период практики? Больше склоняюсь к тому, чтобы ответить на этот вопрос утвердительно, хотя и не без сомнений.

На третьей неделе основной удар был сделан на осуществление процесса менторинга. Моя подопечная провела три урока из серии последовательных уроков по русскому языку. Учитель умело организовывает групповую работу, демонстрирует неплохие зна...

Сегодня 27 апреля в городе Приозерск прошло Городское спортивное  мероприятие по легкой атлетике среди школьников двух школ.Где наша 2 школа была на высшем уровне.Заняла 1 место.Поздравляем.

Коллеги, давайте поделимся друг с другом уже имеющимся опытом оценивания учащихся. Фото приветствуются.Можно ссылками по теме в интернете

После коучинга чувствую нервический спад.

День снова вышел не таким, каким я его видел.

В девятом классе, который, как вы помните, уважаемые коллеги, является краеугольным камнем моей школьной практики (тот еще камушек, надо сказать), сделать все запланированное не получилось (этак на 2/4, кхм…, не получилось). Либо групповая работа организуется мной не совсем так, как нужно, либо д...

Некоторые коллеги  не используют групповых работу на своих уроках. Как вы к этому относитесь. Поделитесь, пожалуйста, своим мнением.

Позади первая неделя практики, такая долгожданная и такая пугающая своей неизвестностью. Было боязно начинать, но, как говорится в знакомой пословице, глаза боятся, а руки делают. В целом неделя прошла по намеченному плану. Много работы на этот короткий период я и не планировала. Знала: уйму времени займёт обработка и анализ данных, полученных в ходе изучения школьной документации и анкетирования коллег и учащихся. В понедельник состоялась встреча с администрацией школы в лице И.О. директора....

10 апреля 2014 года я провела свой первый коучинг с учителями 10-11 классов по теме ""Коллаборативная среда как средство повышение мотивации при подготовке к ЕНТ".

Коллеги! Работая на Gmailе,  делилась с коллегами интересными  сайтами. Давайте создадим список полезных сайтов для нас учителей?

Сегодня провела коучинг "Коллаборативная среда - залог успешного обучения". Все было очень позитивно. Как показала рефлексия - ожидаемые результаты, которые я спрогнозировала были достигнуты. Перед коучингом проанкетировала коллег на оценку способности к саморазвитию, самообразованию. Уровень - чуть выше среднего. Нам есть куда расти!

Целый день провела в работе: анализировала анкеты и пыталась всю работу, которую я проделала за первую неделю, описать при помощи 2000 слов. Удалось ли мне это? То ведомо только нашему тренеру. А я отправила отчет и буду ждать резолюции.

Господа-коучи! "Не говорите клиенту, что надо делать, и он не скажет вам, куда надо идти."Коуч - это садовник Ваших талантов и фасилитатор Вашего успеха!

Работа на практике продолжается (но рабочие моменты: аттестация завучей, сдача экзамена по казахскому языку и т.д. и.т.п. - отнимают много времени). Сегодня провела беседу с коллегами по внедрению Lessоn Stady. Этот вопрос живо интересует учителей начальной школы и предметников в пятых классах. Учитывая эту заинтересованность со стороны коллег, думаю, что необходимо внести корректировки в план, составленный на период практики. На следующей неделе запланировала провести коучинг по Lessоn Sta...

Сегодня с первого по четвертый урок проводила анкетирование учащихся школы. Было запущено две онлайн-анкеты.Одна, состоящая из 7 вопросов-для начальной школы, . Успела опросить 39 учеников. Другая из 20 вопросов-для учеников среднего и старшего звена.В этом анкетировании приняли участие 57 школьников. Анкетирование проводилось анонимно, поэтому с большой долей надежды результаты должны показать реальную картину.При составлении вопросов не учла того, что не все дети могут читать осознанно при до...