«Внедрение   основ полиязычия в   образовательное пространство гимназии»

      Одной из приоритетных задач в Республике Казахстан является языковая политика как важная составляющая государственной политики страны. Знание национального языка способствует национальному единению; развитие и сохранение языкового многообразия ведет к подъему государства на совершенно новый уровень, способствуя интеграции Казахстана в мировое сообщество, а ...

Обобщение педагогического опыта

Андреевой А. В.

«Формирование функциональной грамотности

младших школьников»

          Согласно Национальному плану действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2016-2020 гг., функциональная грамотность понимается как способ социальной ориентации личности, интегрирующий связь образования с многоплановой человеческой деятельностью. В современном, быс...

КГУ «Женская гимназия города Темиртау»

«Инновационный урок  - современная форма обучения»

Андреева А. В.

В свете модернизации казахстанского образования, происходящих инновационных процессов возрастает роль учителя. Современный учитель должен сделать шаг и перейти от учителя — практика к учителю-исследователю, тогда он сможет вести за собой современных учеников.         ...

КГУ «Женская гимназия города Темиртау»

Открытый урок по теме:

Формула работы

        (в рамках методической декады «Система работы с одарёнными детьми»)

Провела: Андреева А. В.

Класс: 4

          Задачи: 1. актуализировать способность к решению задач на нахождение производительности труда, времени,...

Нукушева Б.К.,

КГУ «Женская гимназия города Темиртау», г. Темиртау

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАДАНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА

В условиях решения задачи вхождения Казахстана в число 30 развитых стран мира главными качествами личности являются инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обу...

Основными задачами физического воспитания в гимназии являются укрепление здоровья, содействие правильному развитию, обучение учащихся жизненно необходимым двигательным навыкам, воспитание физических, волевых и моральных качеств.

Экспо 2017 Астана будет проводиться благодаря решению государств – членов международного бюро выставок. Это событие поистине обещает быть уникальным, так как для его проведения разрабатывается целый архитектурный город. В этом комплексе в идеальном соотношении будут представлены все направления.

Конкурс проводился в несколько этапов, и  большинством голосов было решено, что Экспо 2017 будет проводиться в столице Казахстана. Главный соперник Астаны — город Льеж о...

Мен 2015-2016 оқу жылы үш деңгейлік курсқа қатысып қазақ тілі пәнінен жаңа технологияларды қолдану тәсілдерін оқып үйрендім. Өз жұмыс барысында үйренгентехнологияларды, методикаларды, әдіс тәсілдерді жұмыс барысымда қолданып келемін.   Қазіргі кезеңде менің өз  алдымда тұрған маңызды, жауапты міндеттерім - оқушыға тиянақты білім беру. Ол үшін маған оқытудын тиімді әдіс – тәсілдерін өз тәжірибемде таңдап алдым.

Жаңа әдіс-тәсілдердің бір модулінде мен «Диало...

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

Они будут открывать это новое сами.

Моя задача- помочь им раскрыться и развить собственные идеи»

И.Г.Песталоцци

В Казахстане был разработан Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012-2016гг., утвержденный 25 июня 2012г. Национальный план включает комплекс мероприятий по содержательному, учебно-методическому, материально-техническому обесп...

В этом ноябре, в нашей области,  стояли трескучие морозы, но они не помешали тому, чтобы нашу гимназию посетили гости – специалисты  Темиртауского  городского краеведческого музея!  И пришли сотрудники музея не просто так, а предоставили вниманию наших учащихся экскурсию: «Один день пещерного мальчика»

К сожалению, учащихся «нулевого» класса было совсем немного, но зато, те, кто был в этот день в гимназии, получили массу эмоций.

В настоящее время в Казахстане идёт становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Одним из показателей успешности этого процесса является выполнение образовательных международных стандартов, в которых формирование функциональной грамотности обозначено ключевой задачей.          Общие ориентиры развития функциональной грамотности определены в Государственной программе развития образования Ре...

Утвержденный Правительством РК Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012 – 2016 годы предполагает обновление содержания образования с ориентацией государственных стандартов и учебных программ на компетентностный подход и функциональную грамотность. [4]

Одним из условий успешного образования является сформированность ключевых компетенций. Только организованное обучение, создание определённых педагогических условий влечёт за собой целостное, у...

Заман талабына сай оқу үрдісін ақпараттандырылған технологиямен жүргізіп, жас ұрпақты тәрбиелеу бүгінгі күннің басты талабына айналып отыр. Осы орайда Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев «Жаңа заманның жаңа адамын тәрбиелейтін, ұстаздар, сіздер ізденіс пен ілгерілеуден жалықпаңыздар. Олар заман талабына сай тәрбиеленуі тиіс» деген болатын.

              Қазіргі ғылы...

Білім беру үлгісінің негізгі бағыты - адамды қоғамның ең негізгі құндылығы ретінде тану, оның ұлттық дүниетанымын қалыптастыру, сол арқылы оқушының рухани жан-дүниесінің баюына, шығармашылық еркіндігі мен белсенділігін, кәсіби іскерлігінің қалыптасуына жағдай жасау, мүмкіндік беру. XXI ғасырдың іскер азаматы- бәсекеге қабілетті, ой-өрісі кең, жан- дүниесі бай, адаммен дұрыс қарым-қатынас жасай алатын, басқаның санаса алатын, кез келген нәрсені істеп шығудың жолын таба алатын, жауапкершілік с...

Будьте наблюдательны! Только вы способны своевременно обнаружить предметы и людей, посторонних в вашем подъезде, дворе, улице.

Будьте бдительны! Обращайте внимание на поведение окружающих, наличие бесхозных и не соответствующих обстановке предметов.

Обеспечьте безопасность собственного дома: установите железную дверь с домофоном в подъезде, ежедневно проверяйте закрытие подвалов, чердаков и технических помещений.

Отличительные особенности одаренных детей

          В учебной деятельности одаренные дети отличаются тем, что хотят добиваться успехов в учебе и приобретать знания, не воспринимая это как насилие над собой, способны к самостоятельным действиям благодаря приобретенным ранее умственным навыкам. Склонность к изучению государственному языку выявляется у детей уже на начальном этапе обучения. Такие учащиеся легко усваивают новый материал, акти...

Орыс тілді  топтардағы қазақ тілі сабақтарында тіл дамыту жұмыстары

Абдиманова Б.У., «Теміртау қалалық әйелдер гимназиясының» жоғары санатты оқытушысы       

            Қазақ тілі мемлекеттік мәртебе алғанымен, қанатын әлі күнге дейін кең жая алмай келе жатқаны өкінішті. Оның себебі бәрімізге белгілі.Бүгінгі таңда оның өміршендігін қалыптастырып, ресми құжа...

Курстан алған әсерім

Абдиманова Б.У.

   Мен биыл 28.03-22.04.2016ж. аралығында « Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталыңы» АҚ Қарағанды облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының Қазақстан Республикасы орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқу орыс тілінде жүретін мектептердегі «Қазақ тілі» пәні бойынша 160 сағат көлеміндегі біліктілікті арттыру курсынан өттім.

&nbs...

Сделаем мир лучше!

Поддержка  и развитие молодежных инициатив – одно из важнейших направлений воспитательной системы КГУ «Женская гимназия города Темиртау». В рамках данной деятельности 20 апреля в гимназии  состоялся конкурс социальных видеороликов «Сделаем мир лучше!».  Данный конкурс является общественно-значимым мероприятием, которое дает учащимся возможность выразить свое отношение к той или иной социальной проблеме,...

Мектепте оқытылатын барлық пәндердің маңызы зор, оның ішінде қазақ тілінің орны аса ерекше. Қазақ тілінен сабақ беруде оқушының ойлауы мен тілін дамытуда, дүниетанымын қалыптастыруда алдымызда үлкен міндеттердің тұрғанын ұмытпағанымыз жөн. Оның ішінде әрбір грамматикалық тақырыптардың да қосатын үлес салмағы бары анық. Сонда қазақ тілі грамматикасы оқытылуының нақты тәрбиелік мүмкіндіктері қандай? Грамматиканың қай деңгейі, қай бірлігі оқушының ойлау мен тілін дамуында үлкен орын ала алады? Ж...