kz ru en

Авторизация


Участвует в обсуждении


Элементы 101—120 из 1152.


Предмет: математика

Школа: КГУ «Женская гимназия г. Темиртау»

Раздел долгосрочного плана: 1В Геометрические фигуры

Тема: Чем отличаются предметы? (1)

ФИО учителя: Суетнова Татьяна Евгеньевна

Класс: 1

Количество присутствующих:


6


В городе Темиртау 7-8 декабря 2017-2018 учебного года прошла предметная олимпиада учащихся 8-11 классов. Все 5 учащихся, подготовленных учителем казахского языка Нукушевой Б.К., заняли призовые места. Ученица 10 класса Яхьяева Жайна, занявшая I призовое место, прошла отборочный тур областной олимпиады, приняла участие в её очном туре и заняла ІІ призовое место. Победительница получила Диплом IІ степени, награждена медалью и вознаграждена сертификатом в размере 10...


3

Суетнова Татьяна,
Преподаватель

Образовательная область: познание

Раздел: ФЭМП

Тема: легче-тяжелее

Цель: формировать у детей понятие о том, что различные предметы и материалы имеют свой вес.

Задачи: познакомить учащихся с появлением новой величины, которая называется масса; развивать устную речь при формулировании высказываний; развивать память и логическое и образное мышление; воспитывать аккуратность, дисциплину, взаимоуважение и т.д.

Методы урока: словесные, наглядные и и...


2


Бастауыш сынып мұғалімі: Калимбетова Г.А.

Қысқы демалысымызды қалай қызықты өткізуге болады? Қайда барғымыз келеді? Бізді не қызықтырады? Осы сұрақтарды  1 «В» сынып оқушыларына қойдым, қыздардың жауаптарының көпшілігі  қалалық өлкетану мұражайға саяхат жасағылары келетінін айтты. Көпшіліктің дауысының шешімімен 4 қаңтар күні   Теміртау қаласының тарихи-өлкетану мұражайына саяхатқа шығатын болып келістік.


3

Сыздыкова Гульнар,
Преподаватель

Бенджамин Франклин – сабын жасаушының баласы. Ұйымдастырғыш қабілетінің арқасында ол өзін көп жерде шыңдай алды: саясатта, дипломатиялық қарым-қатынаста, ғылымда, публицистикада. Ол Америка Құрама Штаттарының негізін қалаушылардың бірі, сол елдің тәуелсіздік декларациясы мен конституциясын құрастырушы. Оның портреті 100 доллар ақша белгісінде бейнеленген. Бірақ ол ешқашан АҚШ-тың президенті болған емес.

«Ақшаның мезгілі» («Время деньги»), «Бүгін қ...


3

Сыздыкова Гульнар,
Преподаватель

Мақсат қою – белгілі бір уақыт аралығында жүзеге асатын үздіксіз процесс.  Әрбір қойылған мақсатты үнемі талдап, қажет болса қайта қарастыру керек. Үздіксіз талдау жасау мұғалімдерге маңызды шешім қабылдауға көмектеседі. Ең маңыздысы жүзеге аспай қалған немесе мерзімі бойынша қалып отырған мақсаттарға мән беру.


4

Ташетова Гулбаршын,
Преподаватель

«Бала тәрбиесіндегі әкенің ролі»

Мақсаты: Отбасындағы әке мен ер азаматтың ролінің мәнін ұғындыру, әрбір тұлғаны тәрбиелеу туралы ой - пікірлермен бөлісу. Әдісі: ой қозғау, пікірталас

      Жоспар:

1. Тренинг:  «Шаттық шеңбері»

2. Топқа бөлу

3. Кіріспе сөз: «Әкелер мектебі» туралы мағлұмат беру

4. Топтық жұмыс

5. Психологиялық ...


9

Тулешова Куралай,
Преподаватель

Педагогикалық шеберлік орталығында "Қарағанды облысы білім беру ұйымдарына  сабақты зерттеу тәсілін енгізу" тақырыбындағы семинар болып өтті. «Lesson study»- заманауи тренд.  Педагогикалық шеберлік орталығының тренері Төлеубике Рымканқызының жетекшілігімен өз тәжірибемізде жүзеге асырып жатқан «Lesson study» әдісін қолданудағы  мүмкіндіктерін толықтай меңгеріп, талқылап, тәжірибемізбен бөлістік. Әріптестерімізге&nb...


8


Развитие собственных ИКТ – компетенций, реализация возможностей онлайн-образования для повышения квалификации учителей.

ИКТ - компетентность учителя – это комплексное понятие. Его понимают как целенаправленное, эффективное применение технических знаний и умений в реальной образовательной деятельности. ИКТ-компетентность учителя сегодня является оставляющей профессиональной компетентности учителя. Повышение ИКТ-компетентности педагога позволяет интенсифицировать и облегчи...


2


Использование информационных технологий в организации внеурочной деятельности учащихся.

21 век – эпоха информационного общества. Необходимость новых знаний, информационной грамотности, умения самостоятельно получать знания способствовала возникновению нового вида образования – инновационного, в котором информационные технологии призваны сыграть системообразующую, интегрирующую роль.

Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю организовать разные формы уче...


2


Комплексное использование методов здоровьесберегающей технологии в учебном процессе.

Проблема применения  здоровьесберегающих технологий является актуальной, так как оно способствует сохранение и укрепление здоровья учащихся в учебном процессе важно для всего общества, поскольку лишь здоровые люди в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.

Здоровьесберегающи...


2


О состояние деятельности по повышению темпа и качества чтения на казахском языке,обеспечение ее систематичности.

Ознакомившись с программой повышения темповых и качественных показателей чтения на казахском языке, я провожу с учащимися следующие мероприятия:

В учебной деятельности

1) комплекс упражнений для развития дикции и подготовки речевого аппарата к быстрому чтению , обучаю чтению  скороговорок и чистоговорок; но не провожу систематичск...


3


ПОВ  в настоящее время профилактика употребления ПАВ у детей и подростков выходит на общегосударственный уровень и предполагает консолидацию усилий различных ведомств при ведущей роли системы образования.

Наше образовательное учреждение КГУ «Женская гимназия г.Темиртау»  , как и многие другие, обладает рядом возможностей для проведения профилактической работы, в частности имеет огромное влияние на формирование и развитие личности ребенка. Доступ к семье ребенка...


4

Сыздыкова Гульнар,
Преподаватель

1-ақпан күні Педагогикалық шеберлік орталығында  "Оқу технологияларының инженериясы" тақырыбында облыстық семинар өтті. Заманауи сабақты өткізудің барлық тәсілдерін зерделедік. Тренеріміз Күләш Искаковнадан педагогикалық қоржынымызға алған дүниеміз көп болды.


3

Тулешова Куралай,
Преподаватель

Педагогтердің кәсіби өсуі мен өзін-өзі жетілдіруге шығармашылық ынталандыру, Қазақстанның заманауи мектептерінің мұғалімдерінің инновациялық тәжірибелерін тарату және зерттеу мақсатында «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы   2017 жылдың 13-14 желтоқсан күндері Алматы қаласында «Педагогикалық идеялар фестивалі» республикалық конкурсы өткізілді. Фестиваль білім берудегі технологиялар мен әдістемелерді жетілдіруге, тәжірибе алмас...


9

Какенов Ауелхан,
Преподаватель

Күрметті, ұстаздар!Сіздің назарыңызға 7-8,9 сыныпқа арналған электрондық оқулықтарды ұсынамыз.

Бұл программалар 7,8,9 сыныпқа арналған интерактивті электронды оқулықтар.Қазіргі заманғы дамыған технологиялар электронды оқулық пен интербелсенді тақта арқылы сабақ өткізу оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттырып, сабаққа деген зейінін ашады.Осыған байланысты электрондық оқулықтар жаңа технологияға сай жасалған.Электрондық оқулықтар Қ.Р.мемлекеттік стандартына және жаңа оқу...


5

Абельдинова Дана,
Пользователь

Сыр сандықты ашып қара...

 Ұлттық салт-дәстүрлеріміз, тіліміз бен музыкамыз,

әдебиетіміз, жоралғыларымыз, бір сөзбен айтқанда

 ұлттық рухымыз бойымызда мәңгі қалуға тиіс»

Н.Ә.Назарбаев

 «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»

         Жаңа технологиялар дамыған заманда рухани азық іздеп, қолына кітап алып оқыған жастарды сирек кездес...


7

Храмкова Юлия,
Преподаватель

А спорим,- говорит 5-летний малыш,- мне купят все что я захочу! Спорим- говорит другой, и разыгрывается сцена. Мальчишка просто подходит к родителям и говорит- "Если ты меня любишь, мама, то купишь то, что я попрошу!" Как результат- родитель выполняет требование ребенка.

На первый взгляд, можно удивится находчивости малыша, однако стоит отметить, что это манипуляция ребенка чувствами родителя. Умело используя этот навык, и взяв фразу из известной сказки можно добавить, что тогда, из...


10

Храмкова Юлия,
Преподаватель

Родитель в процессе воспитания постоянно сталкивается с тем какие реакции могут возникать у ребенка в связи с запретами. Очень часто родители тяжело воспринимают то, как ребенок пытается противостоять запрету-возможно он начинает кричать и бурно выражать свои эмоции, возможно начинает хныкать, а может он бежит к другому родителю или члену семьи участвующему в его воспитании и пытается получить разрешение у него. Тогда родитель становится перед выбором либо терпеть эту ситуацию и оставаться на...


8